遇見，可以燈火闌珊，也無妨百轉千迴

非本人所寫 由【Marinesnow（文化大學新聞學系二年級）／提供】



學生投書》大學生所為何事？









你為什麼要讀大學？剎時間我回答不出來，我想說因為我想學習想讀書，以學習的新鮮為

樂。實質上的意義呢？是為了一張紙，大學裡，沒有我想要的。曾經天真的以為大學是學

術自由的殿堂，只是到頭來一切的一切為了那張紙，為了事不關己的期許，為了達到學校

的評鑑。





天下雜誌的調查指出，普遍認為大學生素質普遍低落，我相信，我也看見。日常生活中，

我是個通勤族，不乏看到所謂未來棟樑的大學生在公車上的言行舉止。某日，當我踏上擁

擠的公車時，赫然發現車上有一名孕婦正吃力的抓著柱子維持平衡，此時坐在位子上的大

學生作了什麼事呢？發揮禮讓老弱婦孺的愛心嗎？我原本這麼想，只見一整排的學生都不

知在何時低下頭睡著了，令人詫異的是，到目的地時又能那麼準時的清醒下車。





或許這只是單一事件，不足為證，但在日後卻是屢見不鮮，更聽過有人認為老人家還有氣

力到戶外活動，站一下公車無妨。不只一次，不只一人，覺得一代不如一代，價值觀也好

，智識也罷，都令人不勝唏噓。該不該怪罪這個社會扭曲的價值觀，還是該批判當今政治

人物為社會所做的「貢獻」，龍應台曾說，每個時代都有它所要背負的十字架，態度消極

，失去目標，這是我們的十字架嗎？





師長們總說不要輸給其他大學，培養特殊專長，可是在好久以前起跑點上，有多少人早就

輸給了自己。物質生活躍進，城鄉差距只是離的越來越遠，人跟人的距離遙不可及；學費

高漲，然而身著名牌喊窮，爲愛情爲打工本末倒置者更不在話下，學生的世界裡早已不知

所為何事。





教改只是培養出了一批又一批的白老鼠，任憑他們橫衝直撞，揮霍年輕的時光。金錢揮霍

殆盡，當他們歲月不再，最後社會會現實的告訴他們，你們被淘汰了。





看到部分專家學者說，頂尖學生「程度沒變差，用功程度也沒有下降」。那其他普及化的

大學生算什麼？讓大學普及了，卻剝奪了多數人的快樂，多數人的童年之死該怪誰？





教育是一生的事業，不是個人的豐功偉業。教改失敗的傷痕由社會填補，只是無止盡的循

環，請不要站在高處，把理想藍圖建構在雲端，卻至始至終貼近不了真實的生活。事事皆

應反求諸己，而不該把素質低落或任何因素當作原罪，快樂自然藏身於生活之中，而命運

是由自己創造的，非政策所應左右，不是嗎？